Estudio examina optimización de dosis de radiación en TC

Un nuevo estudio analiza los métodos para la optimización de la dosis de radiación en la tomografía computarizada (TC) de cabeza. La TC de cabeza es el segundo examen TC más comúnmente realizado siendo el 28% del número total de TC.

Los hallazgos del estudio fueron publicados en la edición de Agosto de 2011 de la revista Journal of the American College of Radiology. La resonancia magnética (RM) ha emergido como la modalidad de elección para una gran mayoría de indicaciones cerebrales y de columna. Sin embargo, la TC se mantiene como una parte integral de la práctica neuro-radiológica moderna que puede proporcionar información salva vidas acerca del manejo del paciente, específicamente en pacientes con enfermedades cerebrovasculares y trauma de cabeza.

Investigadores del Hospital General de Massachusetts (Boston, MA, EUA), la Escuela Médica Harvard (Boston, MA, EUA) y la Universidad Johns Hopkins (Baltimore, MD, EUA) examinaron varias TC de cabeza y delinearon estrategias para la reducción de la dosis de radiación para la aplicación de la TC en la cabeza, senos paranasales, y columna.

“En la cabeza, se deben diseñar protocolos de examen específicos dependiendo del tipo de examen o indicación clínica, como la TC de cabeza de rutina, angiografía TC, perfusión TC, y TC de seno paranasal o facial. Además, los usuarios deben asegurarse de que la TC sea realizada para una indicación válida, mediante la cual se espera que la TC añada información que afectará el manejo del paciente”, dijo Mahadevappa Mahesh, MS, PhD, el autor del artículo.

Los investigadores enfatizaron que el uso de técnicas específicas como corriente del tubo más baja, control de exposición automático y hacer los exámenes a un voltaje de tubo más bajo (particularmente para las TC de perfusión) son claves para permitir la reducción sustancial de dosis para las TC de cabeza en niños y adultos.

Enlaces relacionados:

Massachusetts General Hospital

The Alliance for Safety in Pediatric Imaging

Johns Hopkins University